
作为区域体育学科带头人 ,兰让宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,孩运课例评选 、动中市各级教学技能比赛 、强健她获评“梅州市优秀教师”。体魄二十余年深耕体育教育一线 ,年梅
“从前我的州市课堂固定在学校的操场上,通过送教下乡、优秀16年一线教学经历,教师篮球队斩获第二名。宋洁收获示范课 、凭借突出的培育成果 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,我教的不再是几十名学生,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,教育是慢的事业,乒乓球队多次斩获第一名,育人成效获得学校、同课异构等各类教研活动 ,
在宋洁兰看来,成就一批老师” 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,带队参加中职球类赛事 ,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,而是全区体育老师,论文评比,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,专题讲座 、影响几百位老师,主持的2项市级科研课题 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,省、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、听课评课,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。她悉心指导青年教师参与国家 、家长一致认可,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,推动城乡体育教育均衡发展。20人次获得市级奖项,让每一所学校的孩子 ,才能把学生教活。所带班级多次获评“优秀班集体”,最终照亮几万个孩子的运动成长路。是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任 ,2021年转岗成为小学体育教研员 。今年,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
累计参训教师超千人次,练得开朗,宋洁兰始终以研促教 ,有温度 。会思考 ,累计指导12人次获得省级奖项 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。也是“以人影响人”的事业,工作细致务实,她始终坚信育人先育己,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,现在站在教研的背后 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,市级“优秀指导教师” 。还搭建起校际结对帮扶机制,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,先后9次获评省 、1项已顺利结题获评“良好”等次,转岗教研员的六年 ,也让后续的教研指导始终接地气 、教师自己爱学习 、从站稳讲台到深耕课堂,

2004年大学毕业后,
